Πέμπτη, 4 Δεκεμβρίου 2008

Ημερίδα eTwinning στο 3ο ΕΠΑΛ Βόλου στις 4/12/08





Πραγματοποιήθηκε με επιτυχία Ημερίδα του προγράμματος eTwinning στην αίθουσα εκδηλώσεων και στο εργαστήριο Πληροφορικής του 3ου ΕΠΑΛ ΒΟΛΟΥ.


Το eTwinning (http://www.etwinning.net/) είναι μια ευρωπαϊκή δράση του προγράμματος Δια Βίου Μάθησης, όπου σχολεία από διαφορετικές ευρωπαϊκές χώρες, κάνοντας χρήση εργαλείων Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ), συνεργάζονται ώστε να αποκομίσουν παιδαγωγικά, κοινωνικά και πολιτισμικά οφέλη. Η δράση παροτρύνει τους μαθητές διαφορετικών κρατών να μάθουν οι μεν για τους δε, καθώς και για τη σχολική και οικογενειακή τους κουλτούρα, ενώ παράλληλα θα εξασκούν τις ικανότητες τους στις ΤΠΕ.




Δευτέρα, 24 Νοεμβρίου 2008


Α. Τομέας: Γεωπονίας, Τροφίμων και Περιβάλλοντος



Ειδικότητες:

Τεχνολογία & Έλεγχος ΤροφίμωνΈργα Τοπίου & Περιβάλλον

Σύγχρονη Επιχειρηματική Γεωργία


Β. Τομέας: Υγείας και Πρόνοιας


Ειδικότητες:

Βοηθών Ιατρικών & Βιολογικών Εργαστηρίων

Βοηθών ΒρεφονηπιοκόμωνΒοηθών Νοσηλευτών

Τρίτη, 13 Μαΐου 2008

Δραστηριότητητες Ελεύθερου χρόνου με την οπτική του φύλου

Πρόγραμμα Ε.Π.Ε.Α.Ε. ΙΙ 4.1.1.1. ΚΕΘΙ - Δραστηριότητες Ελεύθερου χρόνου με την οπτική του φύλου

ΣΣΜ: Γενικό Λύκειο Βελεστίνου

ΕΣΜ: 2ο Γυμνάσιο Βόλου, 3ο Γυμνάσιο Βόλου, 3ο ΕΠΑΛ Βόλου, 2ο ΤΕΕ Ν.Ιωνίας.

Απο την επίσκεψη στο Δήμο Πτελεού

Επίσκεψη στο Μουσείο Θαλλάσης (Αχχίλειο Πτελεού)


Επίσκεψη στο Γυναικείο Συν/σμό Πτελεού


Τρίτη, 15 Απριλίου 2008

Δημιουργίες του τομέα: Γεωπονίας, Τροφίμων και Περιβάλλοντος

Εικόνες απο την ταράτσα του σχολείου (roof garden) και την αυλή του σχολείου με την επιμέλεια των μαθητών και καθηγητών του τομέα Γεωπονίας, Τροφίμων και Περιβάλλοντος.
Αξίζουν συγχαρητήρια .....







Τρίτη, 18 Μαρτίου 2008

Ολοκληρώθηκε το πρόγραμμα Θετικές Ενέργειες Υπέρ των Γυναικών του 3ου ΕΠΑΛ Βόλου - ΤΕΙ Καβάλας

Ολοκληρώθηκε με επιτυχία τo πρόγραμμα 4.1.1.στ Θετικές Ενέργειες
Υπέρ των Γυναικών4.1.1:"Προγράμματα Υποστήριξης της Αρχικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης για Γυναίκες"

το οποίο πραγματοποιήθηκε από το 3o ΕΠΑΛ ΒΟΛΟΥ σε συνεργασία με το ΤΕΙ ΚΑΒΑΛΑΣ
Περίοδος υλοποίησης: 12/12/07 έως 20/2/08

Εξετάσεις Πιστοποίησης: 29/2/08

Ομάδα μαθητριών Β & Γ τάξης (Τομέας Υγείας & Πρόνοιας)

Επιμορφωτής Δια Ζώσης: Αλέξανδρος Καπανιάρης, Δέσποινα Νεοχωρίτου

Επιμορφωτής Εξ Αποστάσεως: Άννα Μαδυτιανού, Σπύρος Τζεμπεκλής

Τεχνικός Υποστήριξης: Δέσποινα Νεοχωρίτου, Αλέξανδρος Καπανιάρης

Υπεύθυνος Προγράμματος : Νίκος Μπαμπανίκος
Οι μαθήτριες που πήραν μέρος είναι οι ακόλουθες:
ΤΜΗΜΑ Α':
1 ΒΙΛΤΣΙΤΣΚΑ ΒΙΚΤΩΡΙΑ
2 ΘΑΝΟΥ ΣΟΦΙΑ - ΔΗΜΗΤΡΑ
3 ΚΑΛΛΙΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ
4 ΚΟΡΔΕΛΑ ΜΑΡΙΑ
5 ΛΕΦΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ
6 ΜΑΝΩΛΗ ΙΩΑΝΝΑ
7 ΠΑΝΟΥ ΣΤΕΛΛΑ - ΑΝΝΑ
8 ΠΟΥΛΙΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ
9 ΠΡΑΒΙΩΤΗ ΕΛΕΝΗ
10 ΡΑΓΓΟΥΣΗ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ
11 ΣΚΕΥΗ ΜΑΡΙΝΑ
12 ΦΟΥΤΖΟΠΟΥΛΟΥ ΟΥΡΑΝΙΑ
ΤΜΗΜΑ Β':
1 ΒΑΛΑΣΣΑ ΕΙΡΗΝΗ
2 ΓΚΕΤΣΙ ΑΝΙΣΑ
3 ΚΑΤΕΡΓΑΡΗ ΑΣΗΜΟΥΛΑ
4 ΛΙΚΑ ΕΝΤΕΛΑ
5 ΜΠΕΣΙΡΗ ΓΙΟΥΛΙΑΝΑ – ΜΑΡΙΑ
6 ΜΟΥΡΤΖΙΝΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ
7 ΝΙΑΩΤΗ ΑΦΡΟΔΙΤΗ
8 ΣΟΥΒΛΕΡΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ
9 ΠΟΥΛΑΚΗ ΓΕΩΡΓΙΑ
10 ΤΣΑΝΑΪ ΟΡΝΕΛΑ – ΜΑΡΙΑ
11 ΤΣΕΡΑΧΟΓΛΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑ
12 ΦΟΥΚΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ

Τρίτη, 12 Φεβρουαρίου 2008

2007: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ - «ΣΤΗΡΙΖΟΜΑΙ ΣΤΑ ΠΟΔΙΑ ΜΟΥ»

3o ΤΕΕ ΒΟΛΟΥ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ
"ΣΤΗΡΙΖΟΜΑΙ ΣΤΑ ΠΟΔΙΑ ΜΟΥ"

Κατά το σχολικό έτος 2006-07 εφαρμόστηκε με επιτυχία σε ομάδα μαθητών του σχολείου μας το πρόγραμμα αγωγής υγείας με τίτλο «Στηρίζομαι στα πόδια μου».
Αρχικά ενημερώθηκαν οι μαθητές της Β΄τάξης Α΄κύκλου για το συγκεκριμένο πρόγραμμα, τους στόχους, τις μεθόδους, το υλικό, καθώς και οι γονείς-κηδεμόνες με ανάλογη επιστολή.
Η ομάδα συστάθηκε από τους μαθητές: Βιλτσίσκα Βικτόρια, Γκέτσι Ανίσα, Δημόπουλο Χαράλαμπο, Μανώλη Ιωάννα, Νιαώτη Αφροδίτη, Πούλιου Κωνσταντίνα και Τσανάη Ορσίντα με συντονίστρια και υπεύθυνη καθηγήτρια του προγράμματος την Ταμπάκη Ευγενία. Η ομάδα -με όνομα «Ελεύθερη Γενιά»- πραγματοποιούσε τις συναντήσεις της κάθε Παρασκευή στο σχολείο μετά τη λήξη των μαθημάτων.

Για το σκοπό αυτό οι μαθητές με προσωπική εργασία καταθέτοντας χρόνο, ψυχή, ακόμη και δικά τους αντικείμενα και σε συνενόηση με τον διευθυντή του σχολείου, διαμόρφωσαν μια αίθουσα σε έναν «δικό τους» ευχάριστο χώρο, όπου μπορούσαν να χαλαρώνουν, να ανταλλάσουν σκέψεις, ιδέες, συναισθήματα μέσω του προγράμματος.
Στόχος του προγράμματος ήταν να βοηθήσει τους μαθητές στο κτίσιμο της προσωπικότητας τους, ώστε να μπορούν να αναλάβουν την ευθύνη της ψυχικής και σωματικής υγείας και της ζωής τους. Να γνωρίσουν καλύτερα τον εαυτό τους και να αναπτύξουν ικανότητες και δεξιότητες τέτοιες ώστε να είναι σε θέση να αποφασίζουν συνειδητά και υπεύθυνα για όλα τα θέματα που τους αφορούν και κυρίως για την χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών.
Το υλικό που χρησιμοποιήθηκε ήταν το κατάλληλο εκπαιδευτικό υλικό «Στηρίζομαι στα πόδια μου» του Υπουργείου Παιδείας.


Τα θέματα που συζητήθηκαν στις συναντήσεις της ομάδας αφορούν στις εξής ενότητες:

Ταυτότητα και αυτοεκτίμηση (Γνωριμία, Συνοχή της ομάδας, Αυτός είμαι Εγώ, Αφίσες θετικών μηνυμάτων)

Αυτοπεποίθηση και Αποφασιστικότητα (Θετικός τρόπος σκέψης, Το τέρας το ποντίκι κι εγώ, Κάρτες αποφασιστικότητας)

Κατανόηση των επιρροών (Φιλία, Αντίσταση στην πίεση των συνομηλίκων)
Συναισθήματα (Κάρτες συναισθημάτων, Αντιμετώπιση του θυμού, Άγχος και χαλάρωση).



Η ανάπτυξη και επεξεργασία των παραπάνω θεμάτων έγινε με μεθόδους ενεργητικής μάθησης, όπως:

· Ασκήσεις ελεύθερου συνειρμού
· Παιχνίδι ρόλων
· Καλλιτεχνική δημιουργία (ζωγραφική, κολλάζ)
· Παιδαγωγικά παιχνίδια (Ο καθρέφτης, Το τρένο, Η ταινία)
· Οραματισμός
· Ατομικές και ομαδικές εργασίες.

Οι μέθοδοι αυτές δημιούργησαν ένα ευχάριστο κλίμα στην ομάδα και συνετέλεσαν στο να γίνει η μάθηση μια ενδιαφέρουσα εμπειρία.
Επίσης στα πλαίσια του προγράμματος η ομάδα οργάνωσε επίσκεψη δύο στελεχών του Κέντρου Πρόληψης κατά των ναρκωτικών Ν. Μαγνησίας «Πρόταση Ζωής» στο χώρο του σχολείου, όπου πραγματοποιήθηκαν τρείς δίωρες συναντήσεις ενημέρωσης-ευαισθητοποίησης όλων των μαθητών της Α΄και Β΄τάξης του σχολείου σε θέματα πρόληψης της χρήσης Αλκοόλ και Τσιγάρου.


Η εφαρμογή του προγράμματος πέτυχε τους επιδιωκόμενους στόχους, αφού είχε ως αποτέλεσμα:

Να συσφιχθούν οι σχέσεις μεταξύ των μελών της ομάδας
Να αναπτυχθεί συνοχή και εμπιστοσύνη ανάμεσά τους
Να διαμορφώσουν οι μαθητές ομαδική ταυτότητα
Να αποκτήσουν σαφέστερη εικόνα του εαυτού τους
Να ενισχυθεί η αυτοεκτίμησή τους
Να αναπτύξουν την ικανότητα να νιώθουν ισχυροί
Να συνειδητοποιήσουν ότι ο τρόπος σκέψης επηρεάζει την συμπεριφορά τους
Να προσδιορίσουν την διαφορά μεταξύ των τρόπων συμπεριφοράς (επιθετική-παθητική-αποφασιστική)
Να εξασκηθούν στην αποφασιστική συμπεριφορά
Να αναπτύξουν δεξιότητες για απόκτηση αυτοπεποίθησης
Να αναγνωρίσουν τις αξίες που αναζητούν στους φίλους τους
Να κατανοήσουν το αποτέλεσμα της πίεσης των συνομηλίκων στην συμπεριφορά τους
Να αναπτύξουν την ικανότητα να λένε «Όχι»
Να συνειδητοποιήσουν τα συναισθήματά τους, να μπορούν να τα εκφράζουν και να τα μοιράζονται
Να μάθουν να εκφράζουν και να διαχειρίζονται τον θυμό τους με καλύτερο τρόπο
Να μάθουν ορισμένες τεχνικές χαλάρωσης
Να ενημερωθούν για τις αιτίες, τις επιπτώσεις και την πρόληψη στη χρήση αλκοόλ και τσιγάρου.

_ «Ένα συναρπαστικό πρόγραμμα που σου δίνει μαθήματα για μια ζωή.» Άννα
_ «Μέσα από το πρόγραμμα μάθαμε να αντιμετωπίζουμε καλύτερα κάποιες καταστάσεις και να σεβόμαστε τους γύρω μας.» Κωνσταντίνα
_ «Η ομάδα μας ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΓΕΝΙΑ μας βοήθησε να συμπεριφερόμαστε καλύτερα.» Μαρία
_ «Γνωρίσαμε καλύτερα τον εαυτό μας ώστε να γίνουμε καλύτεροι άνθρωποι.» Ιωάννα
_ «Ένα πρόγραμμα που συνδιάζει εμπειρίες ζωής και διασκέδαση, κάνοντάς σε να μη βαριέσαι ποτέ» Βίκη
_ «Εμένα προσωπικά με έχει βοηθήσει πολύ αυτό το πρόγραμμα που παρακολουθήσαμε.Μακάρι να συνεχιστεί και του χρόνου.» Αφροδίτη

Δευτέρα, 4 Φεβρουαρίου 2008

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΙΣ ΤΠΕ

ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΙΣ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

στο 3ο ΕΠΑΛ ΒΟΛΟΥ

1ο Τμήμα: ΤΕΤΑΡΤΗ – ΠΕΜΠΤΗ / 18:00 – 21:00

Εκπαιδευτής: Αλέξανδρος Καπανιάρης ΠΕ20


2ο Τμήμα: ΤΡΙΤΗ – ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ / 17:00 – 20:00

Εκπαιδευτής: Δέσποινα Νεοχωρίτου ΠΕ19


Υπεύθυνος ΚΣΕ: Γεώργιος Τζανιδάκης – Δ/ντής
----------------------------------------------------------------------------------
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Εισαγωγικές έννοιες πληροφορικής, χρήση προσωπικού Η/Υ (9 ώρες)
1. Δεδομένα και Πληροφορίες
2. Δομή και λειτουργία του υπολογιστή
3. Υλικό Υπολογιστή – περιφερειακές μονάδες(άνοιγμα/κλείσιμο Η/Υ, πληκτρολόγιο, ποντίκι, modem, CD/DVD-ROM, δισκέτα, συνδεσμολογία καλωδίων βασικών συσκευών [οθόνης, πληκτρολογίου, ποντικού, modem, κάρτας δικτύου, εκτυπωτή])
4. Γραφικό Περιβάλλον Εργασίας (χειρισμός παραθύρων, επιφάνεια εργασίας, ημερομηνία και ώρα συστήματος)
5. Διαχείριση καταλόγων και αρχείων (τοπικά και σε περιβάλλον δικτύου)
6. Συμπίεση και αποσυμπίεση αρχείων
7. Το λογισμικό και οι βασικές κατηγορίες λογισμικού
Επεξεργασία κειμένου (9 ώρες)
1. Εξοικείωση με το περιβάλλον εργασίας
2. Μορφοποίηση κειμένου (γραμματοσειρές, παράγραφοι)
3. Λειτουργίες cut/copy/paste
4. Επιλογή – Διόρθωση – Αναζήτηση
5. Χρήση ορθογραφικού ελέγχου
6. Διαμόρφωση σελίδας
7. Προεπισκόπηση – Εκτύπωση
8. Πίνακες, περιγράμματα, σκίαση
9. Εισαγωγή αντικειμένων (εικόνες και σχεδίαση)
Υπολογιστικά φύλλα (9 ώρες)
1. Εξοικείωση με το περιβάλλον εργασίας
2. Μορφοποίηση περιεχομένου και εμφάνισης κελιών, γραμμών, στηλών
3. Λειτουργίες cut/copy/paste
4. Αντιγραφή-Μετακίνηση-Διαγραφή περιεχομένου κελιών
5. Τύποι και βασικές συναρτήσεις
6. Διαμόρφωση φύλλου εργασίας
7. Προεπισκόπηση – Εκτύπωση8. Δημιουργία γραφημάτων
Λογισμικό παρουσίασης (3 ώρες)
1. Εξοικείωση με το περιβάλλον εργασίας
2. Μορφοποίηση παρουσίασης
3. Αντιγραφή-Μετακίνηση-Διαγραφή διαφάνειας
4. Διαμόρφωση διαφάνειας
5. Προεπισκόπηση – Εκτύπωση
6. Προβολή παρουσίασης και εφέ προβολής
7. Εισαγωγή αντικειμένων (εικόνες και σχεδίαση)
Διαδίκτυο και επικοινωνίες (12 ώρες)
1. Δίκτυα Υπολογιστών και διαδίκτυο
2. Χρήση προγραμμάτων περιήγησης, πρόσβαση σε δικτυακό τόπο – αξιοποίηση της δομής υπερμέσων του Παγκόσμιου Ιστού
3. Πλοήγηση, ανάκτηση και διαχείριση πληροφοριών
4. Μηχανές αναζήτησης
5. Χρήση προγράμματος ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (πεδία μηνύματος, οργάνωση μηνυμάτων, χειρισμός συνημμένων αρχείων)
6. Προστασία από ιούς
Εκπαιδευτικό λογισμικό (6 ώρες)
Μια πρώτη γνωριμία με εκπαιδευτικό λογισμικό το οποίο είναι διαθέσιμο για όλες τις ειδικότητες των εκπαιδευτικών και τις βαθμίδες εκπαίδευσης

Πέμπτη, 24 Ιανουαρίου 2008

Εικονικές Επιχειρήσεις στο 3ο ΕΠΑΛ ΒΟΛΟΥ

3o ΕΠΑΛ ΒΟΛΟΥ

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΕΙΚΟΝΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΣΤΑ ΤΕΕ


Κατηγορία πράξεων 2.3.2.βΔ΄ περίοδος εφαρμογής: Δεκέμβριος 2007 - Απρίλιος 2008

Υπεύθυνοι Καθηγητές :

Αλέξανδρος Καπανιάρης
Δέσποινα Νεοχωρίτου
Δημήτριος Γελαδάρης
Καλλιόπη Σταυρακάκη
Ξανθούλα Δημαράκη
Δημήτριος Στεργιούλας

Ομάδα Μαθητών Γ’ τάξης του Τμήματος Βοηθών Βρεφονηπιοκόμων

Ομάδα Μαθητών Γ’ τάξης του Τμήματος Βοηθών Νοσηλευτών, ΒΙΒΕ, Γεωπονίας

Η υλοποίηση του προγράμματος αφορά στη δημιουργία Εικονικών Επιχειρήσεων στα ΤΕΕ όλης της χώρας, με προσομοιωμένες συνθήκες εργασιακού περιβάλλοντος, όπου οι μαθητές με τη χρήση (ή όχι) Η/Υ και κατάλληλα σχεδιασμένου λειτουργικού συστήματος, εργαζόμενοι σε ομάδες σε ένα επιχειρηματικό σχέδιο «project» μέσω οργανωτικής δομής εικονικής επιχείρησης, αναπαριστούν διαδικασίες, διαδρομές και αντικείμενα μιας πραγματικής επιχείρησης, σε αλληλεπίδραση και με το εξωσχολικό περιβάλλον.

Η πράξη αυτή στοχεύει στην εξοικείωση των μαθητών σε μεθόδους και διαδικασίες της αγοράς εργασίας, στην ευαισθητοποίηση σε θέματα επιχειρηματικής σκέψης, στη στενότερη σύνδεση του σχολείου με την αγοράεργασίας και στην καλλιέργεια ομαδικού πνεύματος.

Με τα προγράμματα αυτά θα εξομοιώνεται η οικονομική δραστηριότητα των πραγματικών επιχειρήσεων σε συνθήκες σχολικού περιβάλλοντος, με εφαρμογή εκπαιδευτικών διαδικασιών και με χρήση των Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών.

Τελικός Δικαιούχος της εκτέλεσης της πράξης «Δημιουργία Εικονικών Επιχειρήσεων στα ΤΕΕ»:Σιβιτανίδειος Δημόσια Σχολή Τεχνών και Επαγγελμάτων (Σ.Δ.Σ.Τ.Ε.)

Συμπράττοντα ιδρύματα:

· το Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών ( Ε.Κ.Π.Α ),

· το Ερευνητικό Ακαδημαϊκό Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών (Ε.Α.Ι.Τ.Υ),

· Τ.Ε.Ι. Λάρισας.

Επιμόρφωση – Πιστοποίηση Γυναικών Αρχικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης & Κατάρτισης σε Δεξιότητες Πληροφορικής Επιχειρηματικού Σεναρίου

3o ΕΠΑΛ ΒΟΛΟΥ - ΤΕΙ ΚΑΒΑΛΑΣ

Υπεύθυνοι Καθηγητές:
Αλέξανδρος Καπανιάρης ΠΕ20
Δέσποινα Νεοχωρίτου ΠΕ 19
Υπεύθυνος Προγράμματος: Νίκος Μπαμπανίκος ΠΕ 18.12

Ομάδα μαθητριών Γ τάξης του τμήματος ΒΙΒΕ, Βοηθών Νοσηλευτών
(Τομέας Υγείας & Πρόνοιας)
ΤΕΙ Καβάλας4.1.1.στ Θετικές Ενέργειες Υπέρ των Γυναικών

4.1.1:"Προγράμματα Υποστήριξης της Αρχικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης για Γυναίκες"

Τα σεμινάρια αφορούν στην ανάπτυξη βασικών δεξιοτήτων πληροφορικής και στην εφαρμογή τους για παρουσίαση - περιγραφή ενός επιχειρηματικού σεναρίου, καταλήγοντας σε εξετάσεις μέσω αυτοματοποιημένου λογισμικού σε Η/Υ.
Το μεγαλύτερο μέρος των σεμιναρίων (30ώρες) θα διεξαχθεί με συμβατικές μεθόδους, δηλαδή από έδρας διδασκαλία με χρήση Η/Υ-βιντεοπροβολέα & ηλεκτρονικό εκπαιδευτικό υλικό.Το υπόλοιπο μέρος των σεμιναρίων (20 ώρες) θα διεξαχθεί με εξ αποστάσεως εκπαίδευση (ασύγχρονη τηλεκπαίδευση).

Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση θα αφορά σε μαθήματα επιχειρηματικότητας καθώς και στην εκπόνηση εργασιών παρουσίασης και περιγραφής ενός επιχειρηματικού σεναρίου με χρήση πληροφορικής και νέων τεχνολογιών.Καθότι τα προγράμματα σπουδών των ΤΕΕ/ΙΕΚ περιλαμβάνουν και μαθήματα – εργαστήρια πληροφορικής, το περιεχόμενο των δια ζώσης σεμιναρίων δίνει έμφαση:

· στην προηγμένη χρήση των υπολογιστικών φύλλων,

· στην αξιοποίηση των δυνατοτήτων του διαδικτύου για εύρεση πληροφοριών και επικοινωνία με e-mail,

· στην σύνταξη εκθέσεων και παρουσίαση αυτών με Η/Υ,

· στις βασικές αρχές επιχειρηματικότητας

Περαιτέρω και προκειμένου οι μαθήτριες/σπουδάστριες να αποκτήσουν δεξιότητες πέρα από τεχνικές γνώσεις, επιλέχθηκε η εξ αποστάσεως εκπαίδευση για εκπόνηση εργασιών. Θα τις ανατεθούν εργασίες μέσα από τις οποίες θα πρέπει να αποδείξουν ότι είναι ικανές να αυτενεργούν και να συνδυάζουν τις αποκτηθείσες γνώσεις καθώς και να αναζητούν νέες πηγές πληροφόρησης. Κατά την διάρκεια της τηλεκπαίδευσης οι μαθήτριες/σπουδάστριες θα είναι υποχρεωμένες να αναφέρουν την πρόοδο των εργασιών τους καθώς και να υποβάλλουν τις τελικές τους εργασίες στους επιβλέποντες καθηγητές μέσω Συστήματος Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης, με ερωτήσεις προς τους επιβλέποντες και από το υλικό που θα είναι διαθέσιμο on-line.

Η διδασκαλία της εξ αποστάσεως θα δώσει έμφαση:
  • Στην χρήση του Συστήματος Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης

  • Βιβλιογραφική επισκόπηση και αναζήτηση πληροφοριών:

1. Μέσα από έντυπες & ηλεκτρονικές σημειώσεις.

2. Επισκέψεις σε επιμελητήρια, τράπεζες & λοιπές πήγες πληροφόρησης.

3. Μέσω διαδικτύου.


Ο σκοπός του έργου είναι:

Να υπάρχει άμεση δυνατότητα αυτοαπασχόλησης στην αγορά εργασίας για την κατάκτηση και παραγωγή της γνώσης και δικαίωμα της συμμετοχής.Να προσφέρει πληροφορίες & γνώσεις που απαιτούνται ώστε οι μαθήτριες να εξοικειωθούν καλύτερα με την χρήση των ΤΠΕ και επιχειρηματικότητα και να είναι σε θέση χρησιμοποιήσουν ΤΠΕ για παρουσίαση-περιγραφή ενός επιχειρηματικού σεναρίου. Να μπορούν δηλαδή να εκτελέσουν μία ολοκληρωμένη εργασία χωρίς άμεση επίβλεψη, συνδυάζοντας τις αποκτηθείσες γνώσεις.

Με απόλυτη επιτυχία υλοποιήθηκαν οι 2 ροές κινητικότητας του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+   υπό την αιγίδα  του ΙΚΥ  στη Λ...